POTENCIAL CIENTIFICO

El Jardín Etnobotánico, no debe ser únicamente una colección viva de ejemplares reportados con usos culturales y expuestos con fines didácticos, sino principalmente un catalizador y generador de propuestas e inquietudes científicas en la conservación de la flora local y de poblaciones amenazadas; en la reintroducción de especies en sus hábitats originales; en el conocimiento sobre el comportamiento de especies silvestres bajo técnicas de cultivo, taxonomía, etc. A través de las colecciones del Jardín, se pueden y deben derivar investigaciones sobre el uso de las especies, y en general sobre el conocimiento y manejo de esos recursos, destacando aquellas vinculadas con la importancia potencial para usos comerciales, industriales, textiles, comestibles, etc.

Con base en el conocimiento desarrollado en el INAH acerca de los usos culturales, la experiencia en propagación de especies silvestres, el conocimiento de sus hábitats y requerimientos específicos de las especies, el Jardín, se encuentra en posición privilegiada para participar en colaboración con otras instituciones, en la generación de proyectos productivos de características sustentables, que coadyuven a generar mejores condiciones económicas para la población del estado de Morelos. El cultivo, industrialización y comercialización de plantas con fines medicinales, no sólo favorecerá la generación de mejores oportunidades, sino también reducirá la extracción de especies de sus hábitats además de ayudar a valorar y mantener vivo y vigente el ancestral conocimiento sobre el uso medicinal de las plantas.

POTENCIAL EDUCATIVO

El Jardín Etnobotánico desarrolla una importante función en la divulgación y concientización de los valores culturales que dan origen a la conformación de la colección. Sin descartar por supuesto, el valor científico y ecológico de las especies. Cada vez más se incrementa el interés de la población por entender y conservar las prácticas curativas derivadas del uso de plantas medicinales, sin embargo, el Jardín no ha podido dar respuesta a este requerimiento.

Reconocemos, sin embargo, que el desarrollo de una buena estrategia educativa, será ampliamente valioso y de utilidad para incidir en el visitante la generación y fomento de nuevas actitudes y modelos de comportamiento con respecto tanto a la diversidad cultural, como al uso y apreciación de los recursos naturales y la necesidad local, nacional y mundial por conservarlos. En este sentido, el Jardín ofrece una experiencia de primera mano, y una oportunidad única que no ha sido totalmente explotada y dimensionada en su gran potencial educativo, ya que en el Jardín se reúnen calidad científica, entorno estético, accesibilidad, y lo más importante, se reúnen dos patrimonios, integrados en una sola valoración. Lo único faltante son los programas y los recursos para incidir verdaderamente en grupos importantes de la población.